大班语言：遇见

  昆山市红峰幼儿园  郁益婷

活动目标：

1.乐意与同伴大胆交流绘本内容，并能大胆猜想故事情节的发展，运用绘画形式创编故事。

2.能耐心倾听，专注阅读，感受生活中遇见的快乐与幸福。

活动准备：白板课件、绘画纸、记号笔。

活动过程：

一、联系生活、谈话导入。

1.出示图片。

师：孩子们，生活中我们会有许多的遇见，瞧，在这，遇见了谁？

2.师：平时你们在哪里遇见过轮胎？（2-3幼回答）

二、倾听观察，感受遇见之美。

1.倾听海浪。

2.观察悬崖。

3.行驶路上。

三、阅读画面，体会遇见之美。

1.集体阅读：滚动之乐。

（1）稻田倒影。

（2）鸡飞猫跳。

2.情境阅读：伙伴之乐。

（1）情境一：轮胎餐桌。

（2）情境二：轮胎泳池和轮胎舞台。

讲述：听，这是什么声音？夏天到了打雷下雨了。这时，小老鼠们一下全没有了影子，轮胎里面不一会儿装满了雨水。

3.完整欣赏：希望之乐。

（1）完整欣赏

师：冬天来临了，下雪了，躺在雪地里的轮胎，在和雪花相遇的时候，总是回想起过去那些美好的遇见。

（2）展开想象

师：大家看，轮胎有什么新的变化？--长小芽了（长出小草，像花盆）

是的，春天到了，小丫儿们一天一天的长大，开出了美丽的鲜花。

结束语：孩子们，生活中我们也像这轮胎一样，不停的向前奔驰着，充满着热情与朝气。