小班语言：爱吃水果的牛
活动目标：
1、理解故事内容，学说故事句型
2、感知水果、牛奶营养好，有助于身体健康
3、积极参与角色扮演，感受活动带来的快乐。
活动准备：
1、教师戴好牛角装扮成大牛、幼儿戴好牛角装扮成小牛；
2、杨桃、木瓜各一个； 切成片的杨桃、木瓜装盆，插上牙签。
3、准备好的水果牛奶。
4、课件
活动过程:
一、活动导入：
师：小牛们，我是大牛，跟我一起进来，跳一跳、动一动吧！
小牛们找一个位置坐下来（听音乐进场，入座）
师：小牛们，你们最喜欢吃什么？
师：（1）哦~你们都喜欢吃青草，可我是只特别的牛，我生活在一个长满各种果树的森林里，每天我的主人都摘各种好吃的水果给我吃。所以我呀!最喜欢吃水果。
（2）哦~你喜欢吃...看来你也和我一样，是只特别的牛。你知道我最喜欢吃什么吗？我生活在一个长满各种果树的森林里，每天我的主人都摘各种好吃的水果给我吃。所以我呀!最喜欢吃水果。
二、感知故事内容，学说故事。
师：我喜欢吃各式各样的水果。看，这是什么水果？你们认识吗？（若不认识则教师揭秘）这是杨桃。
1、 认识杨桃：
（1） 师：杨桃是什么样子的？谁愿意来说说？
提示：
①杨桃是什么颜色的？
②杨桃看起来是什么形状的？正面看什么样子？侧面看什么样子？
小结：杨桃绿绿的，从正面看像椭圆形，从侧面看像个五角星。
（2）师：那你们想不想来尝尝杨桃？跟着我一起来吃一吃吧[啊呜，啊呜，吃杨桃；咕噜，咕噜，吃下去]
诶，我是怎么吃的，你们听清了吗？我是“啊呜”（做动作）“啊呜”（做动作）“吃杨桃”。那我又是怎么把杨桃吃下去的呢？我是“咕噜”（做动作）“咕噜”（做动作）“吃下去”。
你们想不想也来试一试，我们一起来学一学吧！
（3）师：你们学的可真认真，今天大牛带来了很多杨桃要请小牛们品尝哦！
（教师巡回指导语句，并介绍说明垃圾盆，吃完以后引导小朋友将签子扔进垃圾盆）
（4）师：小牛们杨桃的味道是怎样的?
小结：酸酸脆脆真好吃！
2、 认识木瓜：
（1） 师：主人给又给大牛带来了一种非常独特的水果，你们知道它叫什么吗？它叫木瓜，那木瓜又是什么样子的？谁愿意来说说看？
提示：
①木瓜是什么颜色的？
②木瓜看起来是什么形状的？
小结：木瓜黄黄的，像个椭圆形。
（3）师：那你们想不想也来尝尝木瓜？跟我一起吃一吃吧。[啊呜，啊呜，吃木瓜；咕噜，咕噜，吃下去]
诶，我是怎么吃木瓜的，我是“啊呜”（做动作）“啊呜”（做动作）“吃木瓜”。那我又是怎么把木瓜吃下去的呢？我是“咕噜”（做动作）“咕噜”（做动作）“吃下去”。
我们一起来吃一吃吧！
（3）师：今天大牛把木瓜也带来了，大家一起尝一尝吧！别忘了吃的时候再说一说哦。
（幼儿品尝，并说一说味道）
（4）师：小牛们木瓜的味道是怎样的?
（有一股怪怪的味道，对，这就是木瓜独有的味道）
小结：嗯，软软甜甜真好吃！
3、其他水果
师：当然，除了杨桃和木瓜，主人还经常给我吃其他的水果。什么水果呢？（出示图片）大牛把水果分享给大家，让我们一起把它吃下去。先吃哪一个呢？怎么吃，我们一起来吃吃看吧！、
还剩下一个水果，这次大牛想请一头小牛来吃一吃，哪头小牛想试一试？水果真好吃，我们大家也一起来吃一吃吧！
啊呜啊呜吃XX
咕噜咕噜吃下去
三、完整欣赏故事
1.故事第一段
师：每天吃水果的生活真的非常幸福，可是有一天大风来了，人们都生病了，看看我有没有生病？为什么我这只爱吃水果的牛没有生病呢？[因为我爱吃水果，健康营养的水果让我变得又高又壮，不怕细菌啦。]
2.故事第二段
师：主人的病是怎么好起来的？[喝了大牛的水果牛奶]
小结：原来大牛爱吃水果，连我的牛奶都变的有营养了呢。
四、挤水果牛奶
1.回忆故事，出示水果
师：你们也是爱吃水果的小牛吗？那你们的牛奶一定也非常健康美味。我们来挤牛奶吧！还记得我都吃过哪些水果了吗？（幼儿说水果，师把水果逐一排成一排）。
2.挤牛奶
师：吃草莓会挤出草莓牛奶，那吃了杨桃会挤出什么水果牛奶来呢？谁来说说看！对了，会挤出杨桃牛奶。
“叽咕叽咕，挤牛奶，杨桃牛奶出来啦！”你们有没有看清我是怎么挤牛奶的？那我是怎么说的呀？我是“叽咕”“叽咕”“挤牛奶”（做动作）。我们一起来 说一说吧！看...挤出了...牛奶。
这里还有其他的几种水果，我们把他们都挤成水果牛奶好不好？你们想吃什么水果牛奶？（木瓜牛奶、苹果牛奶、香蕉牛奶）我们一起来挤一挤……[语言同上，小牛们和大牛逐一挤出各种水果牛奶]
师：最后一杯牛奶了，大牛想请一位小牛来为我们挤一挤。哪只小牛想来挤一挤。我们大家也都来挤一挤吧！
4.品尝水果牛奶
师：哇，你们做的水果牛奶可真香呀，我真是迫不及待想尝一口了，你们想尝一尝吗？大牛在前面的框里放了好几杯不同口味的水果牛奶，小牛们可以选择一杯你喜欢的水果牛奶，尝一尝。
5.送牛奶
师：健康美味的水果牛奶真好喝，可是后面的客人老师们都没有喝到呢！你们愿意把健康的水果牛奶分享给后面的客人老师吗？送牛奶时要看看清楚，你手里拿着的是什么水果牛奶，然后礼貌的对客人老实说：“客人老师，请喝。。。牛奶”
小牛们送牛奶去吧。
五、活动结束
师：送完了牛奶，小牛们！让我们一起继续去水果森林吃新鲜的水果吧！