主要的情节：巴士司机有事要离开一会儿，告诉读者：“别让鸽子开巴士！”那只想开巴士的鸽子马上出现，恳求读者让他开车。 
推荐的理由：这是一本能让孩子共同参与的书，孩子可以和书中的鸽子任意对话，回答他的不合理要求。告诉孩子什么时候应该说“不”，以及为何要说“不”。它能激发孩子的阅读兴趣、表演兴趣。 
引导幼儿学习的方式：根据图画或文字提供的信息，展开想象，与文本进行对话。感受绘本阅读的乐趣。然后让幼儿理解为何家长要对自己说“不”，学会面对无法接受的请求时，要说“不”。