家庭教育八大原则概述：
家庭教育应遵循的原则很多，概括起来主要有八类。分别是：沟通（表达）；行为（行动）；礼爱（有秩序的爱）；兼爱（平等的爱）；纠错（矛盾与冲突处理）；规则（赏罚）；尊重孩子的成长规律；助救（帮助和救护）。
一、沟通。
1、沟通是一切的开始。
2、有爱的、平等的沟通是快乐的。
3、柔和舒缓的沟通更能解决问题。
4、讲道理的沟通会产生恒久的效果
5、有道理的、有人格平等的爱是沟通的升华。
6、行为要符合孩子的自然规律。并且要善始善终。
7、武力行为是危险的。会产生大的过错。不讲道理的讥讽的、谩骂式的沟通或武力是危险的，会产生大的过失。
8、严厉的、霸气的沟通会使人随顺。
二、说理、行动
1、有理走遍天下，这只能算是小亨通。
2、赏罚有度，孩子做事就会守规矩
3、讲理、讲礼仪、讲快乐。分明就是一家人。
4、能说出道理的沟通会使人增益。
5、按照约定的规则沟通，谁都不去破坏规则，谁也不敢妄为，就会顺利。
6、依照礼仪的沟通与交往会使天下太平。
7、能提供好思路、好办法的沟通以及帮助，会对孩子产生供给营养的作用。
三、礼爱（有秩序的爱、有伦理的爱）
1、恰当的礼仪会给人带来快乐
2、助救孩子是要讲礼节。不可带负面情绪。带负面情绪来帮助孩子，再好的内容效果也会打折扣，甚至适得其反。
3、说明讲礼仪的道理、家长的举止行为要的当
4、家长对孩子的礼仪要求要符合孩子的成长规律。
5、帮助或纠正孩子不应过急，否则会欲速则不达。什么事也不是一蹴而就的。
6、家长的行为
7、规则制定以及对孩子的赏罚要符合孩子的成长规律
四、兼爱（平等的爱）
1、家长与子女在人格上是平等的。
2、平等体现在沟通上。长幼尊卑在顺序上是有序列的。要讲伦理。失守则对于长者来说是不平等的。例如：走路、座次等。
3、 平等提现在纠正孩子的错误时。解决矛盾冲突是平等的。
4、 助救是平等的。家长要帮助孩子；孩子也要帮助家长。
5、 规则的订守是平等的。受到的赏罚也是平等的。形式可以有区别。
6、 爱，也要照章办事。家庭矛盾处理要有规则。。
7、 制定的规则要符合孩子的成长规律。沟通是平等的。例如：与孩子沟通是眼睛要在一个水平线。
8、 自己成长的权利是平等的。没有人需要包办或替代
五、矛盾与冲突的处理
1、 责打孩子。忘战必危；畏战必败；久战必亡。
2、不遵循孩子成长规律的职责、批评、谩骂或责打是错误的。
3、有爱做基础的批评是吉祥的。
4、批评又给与方法或建议的帮助的关键在于家长要态度谦虚，而孩子也不要自闭。
5、帮助需做到进退适宜，适可而止。
6、帮助别人而不居功自傲。
7、为了孩子好而经常的不停地唠叨是家长的一个小过失
六、尊重孩子的成长规律
1、家长无为，孩子才会有为。
2、鼓励
3、讲害处
4、讲礼节
七、规则与赏罚
1、无规矩不成方圆
2、制定规则要符合道理，有规则就要执行。
3、制定规则和商法的出发点和目的，是为了能帮到孩子成长。
4、爱孩子，但却因为爱而破坏了规则的话，那就是家长的过错了
5、有爱的行动
6、博爱加礼爱贯穿始终。
7、坚持法则而又讲礼数快乐是规则与赏罚的最高境界
八、助救
1、帮助
2、帮助别人时，用修饰过的语言会更美
3、不友好的帮助，别人不会领情
