品德习惯养成为——孩子教育重中之重

昆山市红峰幼儿园 盛羽

孩子的教育是个大学问，需要家长不断地去摸索，根据孩子不同阶段表现出的状况，适时地调整教育方式方法，做好对孩子的引导，将孩子的内在潜力激发出来，尤其是要注重品德和习惯教育。

    一、优秀的品德是一切教育的基础

    品德教育是根本，孩子必须要以优秀的品德作为根基，才能在以后的人生道路上走得稳妥。通过各种日常小事，不断地给孩子灌输良好的品德观念意识，比如在看动画片的时候，对动画片中一些不妥当的行为予以指出，让孩子引起思考，什么该做、什么不能做；比如孩子生活中一些不好的行为习惯，发现后及时告知他不应该这么做，应该怎么做，并做好后续观察，避免类似情况再次产生。具体点说，当看到孩子随手乱丢垃圾，就告诉他这样行为的危害性，不管他乐意于否，都要求他把垃圾捡起来扔到垃圾桶中。通过类似这样的小事，这种点点滴滴的教育，让孩子树立正确的是非观念，培养他良好的品德意识，确立正确的价值观和人生取向。

     二、良好的习惯是长久发展的根源

     孩子之间智商上的差异不大，要想在今后的学习、工作中走得更远，关键在于习惯，良好的习惯才是造成今后差距的根源。不要认为现在孩子还小，一些不良的习惯到大了自然会改，好的习惯到大了自然会养成，这样的观念要不得。孩子虽然小，但习惯要从小抓起，尤其现在这个阶段更是抓孩子习惯的关键时期，远远比多认识几个数字、多背几首诗来得重要。要着重培养几个习惯。一是自己的事情自己做，孩子自己能够做的事情不要帮他做，即使他撒娇、不满、哭泣，都绝不心软、不满足他，明确要求他自己做，让他自己从小认识到自己的事情必须自己做。二是培养孩子的责任心，自己的事情要自己操心，比如学校的作业就是他自己的事情，他不记得、不想到做，就不提醒他，让他受到批评，经过多次这样的事件，他就会吸取教训，慢慢的从观念上树立事情是自己的，要认真去做。三是培养克服困难的勇气，在孩子对一件事情感到有难度的时候，从旁边做好指导，让他心里暗示自己再来一次，或许就会成功，不让他轻易放弃，逐渐树立面对困难的勇气。四是培养孩子热爱阅读的习惯 ，每天鼓励孩子自己看书，问问他看后的理解，再根据他的认知，适当进行讲解，逐步地让他爱上阅读，不断提升自我学习能力。

    三、合理的赞美是孩子前进的风帆

好孩子是夸出来的，孩子是需要赞美的，中国传统的教育观念中，对孩子就是要批评、要严厉指正孩子的错误，对于孩子是吝啬赞美的。但孩子成长是离不开鼓励和赞美的，比如当他满怀信心做成一件他满意的事或者物品，来到你的面前，希望获取你的赞美、你的认同，此时，如果你对他是一顿批评，或许就会从此打消他这方面的积极性，让萌芽中断。但此时如果你赞美了他，他得到了认同，事情或许就会向另一个方向发展。因此，孩子是需要赞美和鼓励的，对于孩子批评与赞美是要相互结合，孩子的生活中，不能仅有一味地批评，还要有赞美和鼓励，赞美与批评之间，要合理地把握好壹个度。

     四、观念的合拍是孩子成长的保障

     在孩子教育上，夫妻之间、爷爷奶奶之间、外公外婆之间都存在差异，每个人都有自己的想法，最终目的都是为了孩子好，但可能表达的方式存在差异。孩子的教育问题上，家长间要同步，观念上要合拍，比如一方在对孩子教育时，另一方对采取的方式方法不予认同，现场即使有意见也要有所保留，尤其是不能在孩子面前显露出来，而要事后家长间进行沟通。只有这样，孩子们才会知道家长们的观念是一致的，不会使孩子观念模糊、产生混淆，保持了教育的一致性理念。

孩子的成长史也是家长的成长史，在孩子教育方面，要不断地进行学习、要和孩子共同成长，搀扶着孩子、指引着孩子，让孩子成长为一个对国家、对社会有用的人，一个乐观、积极向上的人，一个勇敢、富有责任心的人。