中班语言活动：我爱我家

活动目标：

1.    欣赏诗歌，理解诗歌内容，初步学习朗诵诗歌。

2.    感受家的温暖。

活动准备：

图片、《让爱永远住我家》MTV.

活动过程：

一、   情境导入，引起兴趣。

二、认识小动物们的家，理解家的概念。

认识小动物们的家：

（1）引导语：它们的家到啦，可是家门都关着呢，这些到底是谁的家呢？

（2）幼儿猜测讲述，教师操作揭秘。（边说边出示图示）

三、欣赏散文诗，理解内容，尝试朗诵

（一）欣赏散文诗。

1．教师朗诵散文诗。

师：其实这些小动物们说的话合在一起就是一首好听的诗歌，叫《我爱我家》，我们再来听一遍这首好听的散文诗。

2．提问：

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）小蜜蜂的家是个什么样的地方？

（2）小熊的家是个什么样的地方？

（3）小兔的家是个什么样的地方？

（4）小鸟的家是个什么样的地方？

（二）再次欣赏配乐散文诗，进一步理解内容，学习朗诵散文诗

（1）逐句理解、学习散文诗

（2）分角色练习

3．完整朗诵诗歌，尝试创编动作。

师：小朋友们介绍的可真不错，而且都笑眯眯的，让我们一起再来一次吧，这次小朋友们还能给这首诗歌配上好看的动作。

四、创编诗歌

五、歌曲《让爱永远住我家》，结束活动。

师：小朋友，你们爱自己的家吗？（爱）那我们就让爱永远的住我们家吧！
散文诗《我爱我家》